“Strategi Matematika Visual Berbasis Computational Thinking Dalam Meningkatkan Literasi Dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar: Studi Deskriptif Kualitatif”. Bhinneka Tunggal Ika Journal 1, no. 2 (August 31, 2026): 42–46. Accessed May 5, 2026. https://propanoramic.com/index.php/btijc/article/view/366.