“Keefektifan Pembelajaran Berbasis Mindfulness Terhadap Hasil Belajar Dan Regulasi Diri Siswa Sekolah Dasar”. Bhinneka Tunggal Ika Journal 1, no. 2 (August 31, 2026): 56–62. Accessed May 5, 2026. https://propanoramic.com/index.php/btijc/article/view/336.